Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

ВЫБОР ЯЗЫКА

РУС БЕЛ EN

Разделы сайта

Главная

Ход проекта


4 июня 2014 года в ГУО «Лицей №1 г. Барановичи» был организован круглый стол по результатам реализации инновационного проекта «Внедрение модели обеспечения преемственности в системе «базовая школа – лицей» как средства профессионального самоопределения учащихся».
Партнеры по проекту – лицей, средняя школа № 7, средняя школа №18, заведующий ГУМУ «Учебно-методический кабинет» Тарасова Ю.Н., заместитель начальника отдела образования, спорта и туризма Барановичского горисполкома Сидорович С.С., консультант проекта, первый проректор ГУО «Брестский областной институт развития образования» Рачевский С.Г. подвели итоги сотрудничества.
Заместитель директора ГУО «Лицей №1» Калевич О.В. поблагодарила коллективы средних школ за плодотворное сотрудничество, представила внедренную организационно-управленческую модель обеспечения преемственности в системе «базовая школа – лицей».
Заместитель директора ГУО «Средняя школа №18» Пулиш Н.В. подтвердила заинтересованность учащихся 8-9 классов и их законных представителей в участии в данном проекте, привела результаты мониторинга развития у будущих лицеистов необходимых психических качеств, их эмоционально-волевой сферы, учебных и жизненных компетенций, навыков самоопределения и самореализации.
Заместитель директора ГУО «Средняя школа №7» Купцова В.А. и председатель методического совета школы Лукашевич И.Б. представили опыт создания условий для повышения уровня методической компетентности педагогов, организации их исследовательской работы, трансляции их инновационного опыта на различных уровнях.
Заместитель начальника отдела образования, спорта и туризма Барановичского горисполкома Сидорович С.С. и заведующий ГУМУ «Учебно-методический кабинет» Тарасова Ю.Н. подчеркнули, что участие в данном проекте было предложено одним из лучших учреждений общего среднего образования города. Данное решение оказалось верным – не имея опыта инновационной деятельности, коллективы смогли успешно реализовать поставленными перед ними цели и задачи.
Консультант проекта Рачевский С.Г. отметил значимость реализованного проекта не только для образовательного пространства города и области, но и всей республики. Поблагодарив всех участников за сотрудничество, он отметил, что достойные результаты стали возможными благодаря высокому уровню профессиональной компетентности педагогов-участников проекта.


2 апреля 2014 года методистом учебно-методического сектора поддержки эффективности практики в образовании ГУО «Брестский областной институт развития образования» Ильницкой Т.В. на базе ГУО "Лицей № 1 имени А.С. Пушкина г. Бреста" (при поддержке ГУО «Средняя школа № 28 г. Бреста) была организована областная панорама «Инновационная деятельность учреждений образования Брестской области: опыт, проблемы, перспективы». Для участия в этом представительном мероприятии были приглашены кураторы инновационного проекта «Внедрение модели обеспечения преемственности в системе «базовая школа – лицей» как средства профессионального самоопределения учащихся» заместитель директора Купцова В.А. и учитель английского языка Лукашевич И.Б. (ГУО «СШ №7 г.Барановичи» ), заместитель директора ГУО «СШ №18 г. Барановичи» Пулиш Н.В. и заместитель директора ГУО «Лицей № 1 г. Барановичи» Калевич О.В.

Как много удивительного и познавательного было показано гостям панорамы: конференц-зал и музейно-педагогический комплекс «Брест – город моего будущего», музейные экспозиции «Пушкинский уголок» и «Бабушкина школа».

С приветственным словом к гостям Панорамы – специалистам районных, городских отделов образования, спорта и туризма, директорам и заместителям директоров учреждений дошкольного и общего среднего образования, педагогам – обратился первый заместитель начальника управления образования Брестского областного исполнительного комитета Жук А.Ф. Он подчеркнул особенную значимость и актуальность подобных мероприятий на современном этапе развития системы образования Республики Беларусь.

Инновационная деятельность – процесс довольно длительный и уже не новый, поэтому на сегодняшний день можно говорить о некоторых результатах и делать выводы. Так, в основном докладе первый проректор ГУО "Брестский областной институт развития образования" Рачевский С.Г., консультант инновационного проекта, раскрыл образовательные интересы учреждений образования Брестской области, динамику и перспективы их инновационной деятельности.

Ключевым моментом Панорамы стало совместное выступление-брифинг заместителя директора лицея по научно-методической работе Потаповой И.Д. и заместителя директора по учебной работесредней школы № 28 Марченко И.П. при поддержке директора лицея Семеновой С.Н. и директора школы Лазарука А.А., которое убедило всех, что взаимодействие учреждений общего среднего образования является образовательной ценностью и основным механизмом реализации инновационного проекта.

С анализом опыта реализации инновационного проекта на базе СШ №7, СШ №18,  Лицея №1 г.Барановичи выступили заместитель директора по учебной работе ГУО «Лицей №1 г.Барановичи» Калевич О.В. и учитель ГУО «СШ № 7 г.Барановичи» Лукашевич И.Б., раскрыв суть преемственного обучения, направленного на профессиональное самоопределение учащихся.

О том, что инновационные подходы к организации образовательного процесса являются важным условием повышения качества образования, говорили представители инновационных площадок на базе учреждений образования дошкольного и общего среднего образования Брестской области. И с этим трудно не согласиться: новый век, быстро меняющаяся социальная обстановка требуют от системы образования качественно новых подходов, способствующих повышению качества образования.

И наконец, особенно приятные впечатления гости получили от яркого выступления кадетских классов ГУО «СШ №18 г. Бреста» и учащихся ГУО «Лицей №1 им. А.С. Пушкина г. Бреста» «Мы – кадеты, мы – лицеисты»

Такие мероприятия являются, несомненно ценными. Они дают возможность как представить свои достижения на обозрение другим участникам образовательного процесса, так и познакомиться с  их опытом. Именно в такой обстановке открытости традиционно работает и развивается средняя школа № 7.

фоторепортаж