5 «В» класс (учитель Семенова Е. В.): маршрутный лист 21.04, 23.04, 24.04, 30.04, 05.05, 07.05, 08.05
5 «Б» класс (учитель Акцызная М. А.): 07.05
Тэма: Сінонімы
- Азнаёміцца з тэарэтычным матэрыялам § 25. Запоўніць табліцу
Група слоў
|
Значэнне
|
Прыклады
|
|
|
|
- Выканаць заданні
Пр.188
Пр.190
- Падабраць 3-5 сінонімаў да слоў Радзіма, дарога, ісці
- Д/З §25, пр.191
Тэма: “Антонімы”
- Азнаёміцца з тэарэтычным матэрыялам § 26. Працягнуць запаўненне табліцы
- Падабраць антанамічныя пары:
халодная зіма –
любоў да сяброў –
позна лёг –
паехаць зранку –
стары дзед -
- Пр.196
Пр. 198
4. Д/з § 26, пр.199
Тэма: “Амонімы”
- Азнаёміцца з тэарэтычным матэрыялам § 27. Працягнуць запаўненне табліцы .
- Скласці словазлучэнні з амонімамі байка, клей, лісічка (напрыклад : бокс- чэмпіён па боксу, стрыгчыся пад бокс)
- Пр.202
Пр.204
- Д/з § 27, пр.206
5 «В» класс: маршрутный лист 21.04, 05.05, 08.05
5 «Б» класс: 05.05, 06.05
Тэма : Г. Далідовіч “Страта”
1. Твор дачытаць да канца.
2. Падрыхтаваць вуснае паведамленне пра сяброўства Стася і Міці.
3. Падрыхтаваць параўнальную характарыстыку Стася і Міці. Запоўніць табліцу.
Тэма: М. Лужанін “Добры хлопец Дзік”
1. Прачытаць раздзелы “Як Брэх стаў Дзікам”, “Здарэнне ў завулку”, “Сварка з рудым сабачкам”
2. Падрыхтаваць аповед пра Дзіка (падмацаваць адказ фрагментамі з тэксту).
3. Падрыхтаваць падрабязны пераказ аднаго з раздзелаў твора.
4. Падрыхтаваць ілюстрацыю да твора.